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\n But & Objectifs <\/a>\n<\/p>\n \n Vue d’ensemble<\/a>\n<\/p>\n \n M\u00e9thodologie<\/a>\n<\/p>\n \n Productions <\/a>\n<\/p>\n \n Partenaires <\/a>\n<\/p>\n TRACEUS cherche \u00e0 d\u00e9velopper et cr\u00e9er une base de donn\u00e9es qui regroupera des recettes ainsi que des informations sur les cuisines et traditions de l\u2019Europe, ce en utilisant la technologie comme m\u00e9thode d\u2019apprentissage. <\/p>\n Les objectifs du projet sont : <\/p>\n \u2022<\/span>Am\u00e9liorer et \u00e9tendre les opportunit\u00e9s d\u2019apprentissage des nouvelles technologies pour les adultes. En proposant de nouveaux contenus et de nouvelles th\u00e9matiques d\u2019apprentissage sur Internet. TRACEUS est un projet Erasmus+ KA2 qui fonctionnera comme un laboratoire vivant d’activit\u00e9s sociales et technologiques promouvant la formation aux nouvelles technologies par le biais des traditions culinaires et des processus d’apprentissage des adultes. Le projet d\u00e9veloppera un ensemble d’activit\u00e9s et de ressources pour permettre aux adultes plus \u00e2g\u00e9s et aux migrants d’utiliser les nouvelles technologies pour devenir des auteurs et des cin\u00e9astes et partager leurs exp\u00e9riences avec leurs pairs et la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n Pour ce faire, l’\u00e9quipe de mise en \u0153uvre du projet produira et mettra \u00e0 disposition des programmes d’enseignement nouveaux et innovants, des ressources \u00e9ducatives ouvertes sous la forme de petites vid\u00e9os en ligne cr\u00e9\u00e9es par des personnes \u00e2g\u00e9es et des migrants, ainsi que des m\u00e9thodes \u00e9ducatives et des cours de formation innovants pour les personnes \u00e2g\u00e9es et les migrants. Il soutiendra l’int\u00e9gration sociale par le biais desdits outils, en impliquant les citoyens adultes, les migrants et les r\u00e9fugi\u00e9s en tant que protagonistes partageant et promouvant leur identit\u00e9 et leur culture. Enfin, il ouvrira la voie \u00e0 une plus grande participation des personnes \u00e2g\u00e9es et des migrants \u00e0 l’apprentissage r\u00e9ciproque et partag\u00e9, favorisera la ma\u00eetrise et l’appr\u00e9ciation des traditions et permettra d’\u00e9tablir une relation fructueuse entre les g\u00e9n\u00e9rations et les communaut\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n Le projet illustrera et fournira un mod\u00e8le accessible qui s’appuie sur l’exploitation d’un apprentissage technologique inclusif pour les citoyens risquant d’\u00eatre \u00ab\u00a0e- exclus\u00a0\u00bb au sens traditionnel du terme et veillera \u00e0 ce que leurs coutumes et traditions culinaires (contes, musique, danse) soient enregistr\u00e9es et conserv\u00e9es de mani\u00e8re accessible. Il utilisera donc la technologie mobile comme un outil d’apprentissage ainsi qu’une ressource pour l’apprentissage tout au long de la vie qui peut \u00e9galement faciliter la communication interg\u00e9n\u00e9rationnelle.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n IO1 : Formation \u00e0 l’\u00e9criture\/manuel de formation :<\/b> IO2 : Plate-forme en ligne :<\/b>\u00a0 IO3 : Test\/Mise en \u0153uvre :<\/b>\u00a0 DUBLIN CITY UNIVERSITY<\/b><\/p>\n DCU est une universit\u00e9 tr\u00e8s impliqu\u00e9e dans la recherche, qui a lanc\u00e9 un certain nombre d’initiatives nationales depuis son ouverture en 1986. En 2012, DCU a lanc\u00e9 les dix principes d’une universit\u00e9 amie des a\u00een\u00e9s. Cela s’est d\u00e9velopp\u00e9 en un r\u00e9seau mondial de plus de 80 universit\u00e9s en Europe, en Am\u00e9rique du Nord, en Am\u00e9rique du Sud, en Asie du Sud-Est et en Australie. Le r\u00e9seau mondial des universit\u00e9s amies des a\u00een\u00e9s, dirig\u00e9 par DCU, met en \u00e9vidence le r\u00f4le que l’enseignement sup\u00e9rieur peut jouer dans les soci\u00e9t\u00e9s dont la population vieillit dans le monde entier. L’initiative AFU offre aux adultes plus \u00e2g\u00e9s la possibilit\u00e9 de participer \u00e0 des activit\u00e9s \u00e9ducatives, de recherche, de bien-\u00eatre, sociales et culturelles, en plus de promouvoir l’inclusion de l’\u00e2ge et de contester l’\u00e2gisme dans l’enseignement sup\u00e9rieur.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n E-seniors: Initiation des Seniors Aux Ntic Association<\/b><\/p>\n E-Seniors est une association de loi 1901, fond\u00e9e en 2005 par Monique Epstein, la directrice g\u00e9n\u00e9rale de l’association. E-Seniors a pour objectif de lutter contre l’e-exclusion en proposant des formations en TIC aux seniors (personnes \u00e2g\u00e9es de 55 ans et plus). Depuis sa cr\u00e9ation, E-Seniors dispense des cours de TIC aux seniors dans diff\u00e9rents lieux publics et ouvre constamment de nouveaux cours dans toute la r\u00e9gion parisienne, afin d’offrir des services de proximit\u00e9 tenant compte du rythme, des int\u00e9r\u00eats et des besoins de son public. A travers ses actions pour et avec les personnes \u00e2g\u00e9es, E-Seniors sensibilise \u00e9galement \u00e0 l’importance des solutions TIC dans la vie quotidienne. L’association propose \u00e9galement des activit\u00e9s de jeux interactifs dans les r\u00e9sidences pour personnes \u00e2g\u00e9es, les maisons de retraite et les centres d’accueil de jour. Consciente des d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les seniors en bonne sant\u00e9 et les seniors d\u00e9pendants, E-Seniors s’implique dans le d\u00e9veloppement de nouveaux produits et services visant \u00e0 favoriser l’autonomie et \u00e0 maintenir la sant\u00e9 physique et mentale. E-Seniors a une grande exp\u00e9rience dans la gestion de projets li\u00e9s aux outils TIC et au vieillissement en bonne sant\u00e9 financ\u00e9s par des programmes europ\u00e9ens, tels que Horizon 2020 et Erasmus+. ESE est un partenaire associ\u00e9 du p\u00f4le fran\u00e7ais de la CCI Sant\u00e9 de l’EIT (Communaut\u00e9 de la connaissance et de l’innovation), un consortium europ\u00e9en op\u00e9rant dans le cadre de l’Institut europ\u00e9en d’innovation et de technologie (IET). L’un des objectifs de la KIC est de promouvoir l’innovation en mati\u00e8re de vie saine et de vieillissement actif. E-Seniors participe \u00e0 plusieurs projets financ\u00e9s par l’EIT Sant\u00e9, tels que SweetDreams, Chronos, Citizens Act, ExCEL Network, CARE, Citizens Health Data, MoveAGE, Healthy Loneliness, CCenter and EHI-ICTT. E-Seniors est \u00e9galement un partenaire de l\u2019EIT Food KIC..\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n UNIVERSIDAD DE CASTILLA – LA MANCHA<\/b><\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tL’universit\u00e9 de Castilla-La Mancha est l’\u00e9tablissement d’enseignement sup\u00e9rieur phare de la communaut\u00e9 de Castilla-La Mancha. C’est une institution moderne et comp\u00e9titive, qui compte pr\u00e8s de 30 000 \u00e9tudiants. Elle propose des masters, des doctorats et nos propres dipl\u00f4mes, ainsi que de nombreuses autres initiatives allant d’un puissant programme de formation linguistique \u00e0 notre programme culturel, dans lequel l’Universit\u00e9 pour \u00e9tudiants adultes se distingue.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n MEDITER – RESEAU EURO-MEDITERRANEEN POUR LA COOPERATION A.I.S.B.I<\/b><\/p>\n R\u00e9seau euro-m\u00e9diterran\u00e9en de coop\u00e9ration – MEDITER est un r\u00e9seau d’ONG regroupant des acteurs qui favorisent le partage et le transfert de connaissances, de comp\u00e9tences strat\u00e9giques et de bonnes pratiques innovantes dans l’espace euro-m\u00e9diterran\u00e9en. Nous croyons fermement \u00e0 la coop\u00e9ration comme facteur strat\u00e9gique de d\u00e9veloppement et de paix. Nous avons une grande exp\u00e9rience dans la conception et le soutien de programmes qui r\u00e9pondent aux besoins sociaux contemporains, au niveau europ\u00e9en et entre les deux rives de la M\u00e9diterran\u00e9e. MEDITER a d\u00e9velopp\u00e9 des mesures pour pr\u00e9venir et combattre l’exclusion financi\u00e8re, culturelle et socio-\u00e9conomique des groupes vuln\u00e9rables (parents isol\u00e9s, personnes d\u00e9plac\u00e9es, veuves de guerre, r\u00e9fugi\u00e9s, migrants). Une attention particuli\u00e8re est accord\u00e9e aux dynamiques de genre. Nous sommes bas\u00e9s \u00e0 Bruxelles et avons un bureau \u00e0 Beyrouth. Victor Matteucci est le pr\u00e9sident de Mediter, il est engag\u00e9 dans la coop\u00e9ration strat\u00e9gique dans la r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne et au Moyen-Orient et dans la solidarit\u00e9 et le d\u00e9veloppement local, l’engagement social et culturel – planification strat\u00e9gique. Il est expert du programme EuropeAid DEVCO – gestion et coordinateur senior des actions de coop\u00e9ration ext\u00e9rieure de l’Europe et expert des actions dans la r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne et au Moyen-Orient – transfert de comp\u00e9tences strat\u00e9giques, soutien aux dynamiques de genre, subsidiarit\u00e9, relations entre les autorit\u00e9s locales et les ONG, \u00e9conomie de la connaissance.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n FONDACIJA LALE<\/b><\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tLa Fondation Tulip est une ONG bulgare qui g\u00e8re divers programmes de subventions, de formations, de mise en r\u00e9seau et de campagnes comme la Journ\u00e9e europ\u00e9enne de la solidarit\u00e9 entre les g\u00e9n\u00e9rations, la Soci\u00e9t\u00e9 de tous les \u00e2ges, les Journ\u00e9es des bonnes actions, etc. Elle \u0153uvre syst\u00e9matiquement pour l’inclusion sociale de tous, en encourageant le b\u00e9n\u00e9volat et l’engagement communautaire. www.tulipfoundation.net <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n Center for the Advancement of Research & Development in Educational Technology<\/b><\/p>\n CARDET est l’un des principaux centres de recherche et de formation de la r\u00e9gion de la M\u00e9diterran\u00e9e orientale. Il poss\u00e8de une expertise globale dans la conception et la mise en \u0153uvre de projets, la gestion de projets, la formation et l’apprentissage en ligne. CARDET a r\u00e9alis\u00e9 de nombreux projets relatifs au d\u00e9veloppement d’initiatives de formation pour adultes et de formation professionnelle dans les domaines du travail social, de l’innovation et de l’entrepreneuriat. Les membres de son \u00e9quipe et de son conseil d’administration repr\u00e9sentent des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur europ\u00e9ens et internationaux, des centres de formation et des organisations internationales. Ils ont une grande ma\u00eetrise du secteur de la formation des adultes et de l’\u00e9ducation financi\u00e8re, tandis que CARDET se concentre sur la promotion de la justice sociale et du progr\u00e8s social. CARDET rassemble une \u00e9quipe internationale d’experts ayant des d\u00e9cennies d’expertise globale dans la formation des adultes, le renforcement des capacit\u00e9s, le d\u00e9veloppement de programmes, l’entrepreneuriat social, la formation professionnelle, le design thinking, l’innovation, la recherche en \u00e9ducation, l’\u00e9valuation et le d\u00e9veloppement des ressources humaines.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n TRACEUS cherche \u00e0 d\u00e9velopper et cr\u00e9er une base de donn\u00e9es qui regroupera des recettes ainsi que des informations sur les cuisines et traditions de l\u2019Europe, ce en utilisant la technologie comme m\u00e9thode d\u2019apprentissage. <\/p>\n Les objectifs du projet sont : <\/p>\n \u2022<\/span>Am\u00e9liorer et \u00e9tendre les opportunit\u00e9s d\u2019apprentissage des nouvelles technologies pour les adultes. En proposant de nouveaux contenus et de nouvelles th\u00e9matiques d\u2019apprentissage sur Internet. TRACEUS est un projet Erasmus+ KA2 qui fonctionnera comme un laboratoire vivant d’activit\u00e9s sociales et technologiques promouvant la formation aux nouvelles technologies par le biais des traditions culinaires et des processus d’apprentissage des adultes. Le projet d\u00e9veloppera un ensemble d’activit\u00e9s et de ressources pour permettre aux adultes plus \u00e2g\u00e9s et aux migrants d’utiliser les nouvelles technologies pour devenir des auteurs et des cin\u00e9astes et partager leurs exp\u00e9riences avec leurs pairs et la soci\u00e9t\u00e9. <\/p>\n Pour ce faire, l’\u00e9quipe de mise en \u0153uvre du projet produira et mettra \u00e0 disposition des programmes d’enseignement nouveaux et innovants, des ressources \u00e9ducatives ouvertes sous la forme de petites vid\u00e9os en ligne cr\u00e9\u00e9es par des personnes \u00e2g\u00e9es et des migrants, ainsi que des m\u00e9thodes \u00e9ducatives et des cours de formation innovants pour les personnes \u00e2g\u00e9es et les migrants. Il soutiendra l’int\u00e9gration sociale par le biais desdits outils, en impliquant les citoyens adultes, les migrants et les r\u00e9fugi\u00e9s en tant que protagonistes partageant et promouvant leur identit\u00e9 et leur culture. Enfin, il ouvrira la voie \u00e0 une plus grande participation des personnes \u00e2g\u00e9es et des migrants \u00e0 l’apprentissage r\u00e9ciproque et partag\u00e9, favorisera la ma\u00eetrise et l’appr\u00e9ciation des traditions et permettra d’\u00e9tablir une relation fructueuse entre les g\u00e9n\u00e9rations et les communaut\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n Le projet illustrera et fournira un mod\u00e8le accessible qui s’appuie sur l’exploitation d’un apprentissage technologique inclusif pour les citoyens risquant d’\u00eatre \u00ab\u00a0e- exclus\u00a0\u00bb au sens traditionnel du terme et veillera \u00e0 ce que leurs coutumes et traditions culinaires (contes, musique, danse) soient enregistr\u00e9es et conserv\u00e9es de mani\u00e8re accessible. Il utilisera donc la technologie mobile comme un outil d’apprentissage ainsi qu’une ressource pour l’apprentissage tout au long de la vie qui peut \u00e9galement faciliter la communication interg\u00e9n\u00e9rationnelle.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n IO1 : Formation \u00e0 l’\u00e9criture\/manuel de formation :<\/b> IO2 : Plate-forme en ligne :<\/b>\u00a0 IO3 : Test\/Mise en \u0153uvre :<\/b>\u00a0 DUBLIN CITY UNIVERSITY<\/b><\/p>\n DCU est une universit\u00e9 tr\u00e8s impliqu\u00e9e dans la recherche, qui a lanc\u00e9 un certain nombre d’initiatives nationales depuis son ouverture en 1986. En 2012, DCU a lanc\u00e9 les dix principes d’une universit\u00e9 amie des a\u00een\u00e9s. Cela s’est d\u00e9velopp\u00e9 en un r\u00e9seau mondial de plus de 80 universit\u00e9s en Europe, en Am\u00e9rique du Nord, en Am\u00e9rique du Sud, en Asie du Sud-Est et en Australie. Le r\u00e9seau mondial des universit\u00e9s amies des a\u00een\u00e9s, dirig\u00e9 par DCU, met en \u00e9vidence le r\u00f4le que l’enseignement sup\u00e9rieur peut jouer dans les soci\u00e9t\u00e9s dont la population vieillit dans le monde entier. L’initiative AFU offre aux adultes plus \u00e2g\u00e9s la possibilit\u00e9 de participer \u00e0 des activit\u00e9s \u00e9ducatives, de recherche, de bien-\u00eatre, sociales et culturelles, en plus de promouvoir l’inclusion de l’\u00e2ge et de contester l’\u00e2gisme dans l’enseignement sup\u00e9rieur.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n E-seniors: Initiation des Seniors Aux Ntic Association<\/b><\/p>\n E-Seniors est une association de loi 1901, fond\u00e9e en 2005 par Monique Epstein, la directrice g\u00e9n\u00e9rale de l’association. E-Seniors a pour objectif de lutter contre l’e-exclusion en proposant des formations en TIC aux seniors (personnes \u00e2g\u00e9es de 55 ans et plus). Depuis sa cr\u00e9ation, E-Seniors dispense des cours de TIC aux seniors dans diff\u00e9rents lieux publics et ouvre constamment de nouveaux cours dans toute la r\u00e9gion parisienne, afin d’offrir des services de proximit\u00e9 tenant compte du rythme, des int\u00e9r\u00eats et des besoins de son public. A travers ses actions pour et avec les personnes \u00e2g\u00e9es, E-Seniors sensibilise \u00e9galement \u00e0 l’importance des solutions TIC dans la vie quotidienne. L’association propose \u00e9galement des activit\u00e9s de jeux interactifs dans les r\u00e9sidences pour personnes \u00e2g\u00e9es, les maisons de retraite et les centres d’accueil de jour. Consciente des d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les seniors en bonne sant\u00e9 et les seniors d\u00e9pendants, E-Seniors s’implique dans le d\u00e9veloppement de nouveaux produits et services visant \u00e0 favoriser l’autonomie et \u00e0 maintenir la sant\u00e9 physique et mentale. E-Seniors a une grande exp\u00e9rience dans la gestion de projets li\u00e9s aux outils TIC et au vieillissement en bonne sant\u00e9 financ\u00e9s par des programmes europ\u00e9ens, tels que Horizon 2020 et Erasmus+. ESE est un partenaire associ\u00e9 du p\u00f4le fran\u00e7ais de la CCI Sant\u00e9 de l’EIT (Communaut\u00e9 de la connaissance et de l’innovation), un consortium europ\u00e9en op\u00e9rant dans le cadre de l’Institut europ\u00e9en d’innovation et de technologie (IET). L’un des objectifs de la KIC est de promouvoir l’innovation en mati\u00e8re de vie saine et de vieillissement actif. E-Seniors participe \u00e0 plusieurs projets financ\u00e9s par l’EIT Sant\u00e9, tels que SweetDreams, Chronos, Citizens Act, ExCEL Network, CARE, Citizens Health Data, MoveAGE, Healthy Loneliness, CCenter and EHI-ICTT. E-Seniors est \u00e9galement un partenaire de l\u2019EIT Food KIC..\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n UNIVERSIDAD DE CASTILLA – LA MANCHA<\/b><\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tL’universit\u00e9 de Castilla-La Mancha est l’\u00e9tablissement d’enseignement sup\u00e9rieur phare de la communaut\u00e9 de Castilla-La Mancha. C’est une institution moderne et comp\u00e9titive, qui compte pr\u00e8s de 30 000 \u00e9tudiants. Elle propose des masters, des doctorats et nos propres dipl\u00f4mes, ainsi que de nombreuses autres initiatives allant d’un puissant programme de formation linguistique \u00e0 notre programme culturel, dans lequel l’Universit\u00e9 pour \u00e9tudiants adultes se distingue.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n MEDITER – RESEAU EURO-MEDITERRANEEN POUR LA COOPERATION A.I.S.B.I<\/b><\/p>\n R\u00e9seau euro-m\u00e9diterran\u00e9en de coop\u00e9ration – MEDITER est un r\u00e9seau d’ONG regroupant des acteurs qui favorisent le partage et le transfert de connaissances, de comp\u00e9tences strat\u00e9giques et de bonnes pratiques innovantes dans l’espace euro-m\u00e9diterran\u00e9en. Nous croyons fermement \u00e0 la coop\u00e9ration comme facteur strat\u00e9gique de d\u00e9veloppement et de paix. Nous avons une grande exp\u00e9rience dans la conception et le soutien de programmes qui r\u00e9pondent aux besoins sociaux contemporains, au niveau europ\u00e9en et entre les deux rives de la M\u00e9diterran\u00e9e. MEDITER a d\u00e9velopp\u00e9 des mesures pour pr\u00e9venir et combattre l’exclusion financi\u00e8re, culturelle et socio-\u00e9conomique des groupes vuln\u00e9rables (parents isol\u00e9s, personnes d\u00e9plac\u00e9es, veuves de guerre, r\u00e9fugi\u00e9s, migrants). Une attention particuli\u00e8re est accord\u00e9e aux dynamiques de genre. Nous sommes bas\u00e9s \u00e0 Bruxelles et avons un bureau \u00e0 Beyrouth. Victor Matteucci est le pr\u00e9sident de Mediter, il est engag\u00e9 dans la coop\u00e9ration strat\u00e9gique dans la r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne et au Moyen-Orient et dans la solidarit\u00e9 et le d\u00e9veloppement local, l’engagement social et culturel – planification strat\u00e9gique. Il est expert du programme EuropeAid DEVCO – gestion et coordinateur senior des actions de coop\u00e9ration ext\u00e9rieure de l’Europe et expert des actions dans la r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne et au Moyen-Orient – transfert de comp\u00e9tences strat\u00e9giques, soutien aux dynamiques de genre, subsidiarit\u00e9, relations entre les autorit\u00e9s locales et les ONG, \u00e9conomie de la connaissance.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n FONDACIJA LALE<\/b><\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tLa Fondation Tulip est une ONG bulgare qui g\u00e8re divers programmes de subventions, de formations, de mise en r\u00e9seau et de campagnes comme la Journ\u00e9e europ\u00e9enne de la solidarit\u00e9 entre les g\u00e9n\u00e9rations, la Soci\u00e9t\u00e9 de tous les \u00e2ges, les Journ\u00e9es des bonnes actions, etc. Elle \u0153uvre syst\u00e9matiquement pour l’inclusion sociale de tous, en encourageant le b\u00e9n\u00e9volat et l’engagement communautaire. www.tulipfoundation.net <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/li>\n\n
dsad<\/h3>\n
\n
\u2022<\/span>Permettre aux personnes \u00e2g\u00e9es de cr\u00e9er leurs propres offres d’apprentissage enrichies de multim\u00e9dia.
\u2022<\/span>Afin de garantir un mat\u00e9riel d’apprentissage de haute qualit\u00e9, les personnes \u00e2g\u00e9es et les migrants seront form\u00e9s \u00e0 un cours en ligne.
\u2022<\/span>Faciliter l’acc\u00e8s aux possibilit\u00e9s d’apprentissage par le biais d’offres bas\u00e9es sur Internet.
\u2022<\/span>Promouvoir la mise en r\u00e9seau et la coop\u00e9ration interr\u00e9gionale et europ\u00e9enne.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\ndsad<\/h3>\n
\ndsad<\/h3>\n
\ndsad<\/h3>\n
\n
Un cours de formation en ligne, compos\u00e9 d’\u00e9l\u00e9ments en ligne et en face-\u00e0-face, (programme d’\u00e9tudes) pour les adultes plus \u00e2g\u00e9s et les migrants, qui souhaitent devenir auteurs de mat\u00e9riel d’apprentissage num\u00e9rique, et enregistrer\/vid\u00e9o leurs recettes et traditions\/histoires culturelles li\u00e9es \u00e0 leur cuisine. <\/p>\n
Un environnement h\u00f4te pour les outils et les ressources du projet qui pr\u00e9sentera des informations, des outils et des ressources pour soutenir l’apprentissage en ligne des groupes cibles du projet.<\/p>\n
Une enqu\u00eate sp\u00e9cifique sur le bien-\u00eatre (bas\u00e9e sur l’\u00e9chelle de bien-\u00eatre mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS)) aupr\u00e8s des participants avant et apr\u00e8s le projet afin d’\u00e9valuer l’impact sur leur bien-\u00eatre et de collecter des donn\u00e9es qui pourraient \u00e9ventuellement conduire \u00e0 des recherches suppl\u00e9mentaires sur l’impact psychologique de l’engagement dans ce type d’activit\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\ndsad<\/h3>\n
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But & Objectifs <\/h3>\n
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\u2022<\/span>Permettre aux personnes \u00e2g\u00e9es de cr\u00e9er leurs propres offres d’apprentissage enrichies de multim\u00e9dia.
\u2022<\/span>Afin de garantir un mat\u00e9riel d’apprentissage de haute qualit\u00e9, les personnes \u00e2g\u00e9es et les migrants seront form\u00e9s \u00e0 un cours en ligne.
\u2022<\/span>Faciliter l’acc\u00e8s aux possibilit\u00e9s d’apprentissage par le biais d’offres bas\u00e9es sur Internet.
\u2022<\/span>Promouvoir la mise en r\u00e9seau et la coop\u00e9ration interr\u00e9gionale et europ\u00e9enne.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\nVue d’ensemble<\/h3>\n
\nM\u00e9thodologie<\/h3>\n
\nProductions Intellectuelles <\/h3>\n
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Un cours de formation en ligne, compos\u00e9 d’\u00e9l\u00e9ments en ligne et en face-\u00e0-face, (programme d’\u00e9tudes) pour les adultes plus \u00e2g\u00e9s et les migrants, qui souhaitent devenir auteurs de mat\u00e9riel d’apprentissage num\u00e9rique, et enregistrer\/vid\u00e9o leurs recettes et traditions\/histoires culturelles li\u00e9es \u00e0 leur cuisine. <\/p>\n
Un environnement h\u00f4te pour les outils et les ressources du projet qui pr\u00e9sentera des informations, des outils et des ressources pour soutenir l’apprentissage en ligne des groupes cibles du projet.<\/p>\n
Une enqu\u00eate sp\u00e9cifique sur le bien-\u00eatre (bas\u00e9e sur l’\u00e9chelle de bien-\u00eatre mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS)) aupr\u00e8s des participants avant et apr\u00e8s le projet afin d’\u00e9valuer l’impact sur leur bien-\u00eatre et de collecter des donn\u00e9es qui pourraient \u00e9ventuellement conduire \u00e0 des recherches suppl\u00e9mentaires sur l’impact psychologique de l’engagement dans ce type d’activit\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\nPartenaires <\/h3>\n
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